Отрасль «Образование»


Обучение студентов использованию аналогий в профессиональной речи

Интернет-вестник «Жизнь отрасли «Образование» предлагает статью по проблеме обучению студентов системы среднего профессионального образования русскому языку права. Материал (Вы также можете опубликовать материалы на нашем сайте и получить сертификат о публикации. — Ред.) будет полезен преподавателям русского языка, культуры речи, риторики, психологии, работающим в системе среднего и высшего профессионального образования. Научная статья направлена на анализ […]

Коммуникативные качества профессиональной юридической речи

Русский язык права довольно специфичен. По определению Н.Н. Ивакиной «русский язык права — в первую очередь язык закона, с его специфической терминологией — использование терминов юридического значения (кодекс, показания, улика, мотивы преступления, конфискация), многозначных слов как сугубо юридических понятий (возбудить, смягчить, статья, мотив, эпизод); своеобразными словосочетаниями, не употребляющимися за пределами правовой сферы общения (виновная связь, […]

Деятельностный подход во внеклассной работе по истории и обществознанию

Системно-деятельностный подход в обучении на современном этапе образования играет значительную роль. В системно-деятельностном подходе особое значение выполняет деятельность самих учащихся. Для формирования способностей к самостоятельному получению информации необходимо постоянно тренировать у школьников выполнение различных видов деятельности. Системно-деятельностный подход в обучении – творческий поиск учителем методов, форм и приемов обучения. Педагог направляет, корректирует и подготавливает учащихся […]

Опыт сотрудничества школы и Международного Всемирного Фонда охраны дикой природы (WWF)

В современное время экологические проблемы остро стоят перед обществом. Решение данных вопросов невозможно без объединения всех сфер человеческой деятельности: политической, строительной, здравоохранения, образовательной. С целью повышения бережного отношения к природе полезно вводить экологическое образование в школе. Обществу требуется самостоятельно изменить отношение к окружающему миру. Экологическое образование в школе должно проходить непрерывно, взаимосвязано, объединяя учебную и […]

Роль портфолио в развитии профессиональной компетентности преподавателя

Система образования Российской Федерации развивается в соответствии с приоритетами современной образовательной политики государства[1-3]. Изменяются подходы к формированию специалистов различного уровня и возрастают требования к профессиональной компетентности преподавателей, работающих в профессиональных образовательных организациях.



опен стат