Интересное образование


Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественно – эстетической направленности «Эстрадный вокал»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МНОГОУРОВНЕВЫЙ КОЛЛЕДЖ»                           УТВЕРЖДАЮ    

Гендерный подход в LEGO играх

Все начинается с кирпича. Каждый ребенок когда-то приходит к необходимости построить стену. И она обязательно рушится. Придумать, как сделать конструкцию устойчивой, — это вызов, требующий огромного напряжения детских сил. И еще большего напряжения требует превращение стены в дом. Счастье, которое испытывает трехлетний ребенок при виде законченного объекта, пожалуй, мало с чем сравнимо. Ведь в башне, […]

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе с использованием ИКТ и технологии по обучению детей ЛЕГО конструированию «Путешествие Незнайки на Луну»

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе с использованием ИКТ и технологии по обучению детей ЛЕГО конструированию «Путешествие Незнайки на Луну» Цель: закрепление представлений детей о космосе через ЛЕГО-конструирование. Задачи: 1) Уточнить представление детей об окружающем мире.

ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Шахматная азбука» для 7 – 8 класса

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа для 7 — 8 классов «Шахмат» реализует общеинтеллектуальное направление внеурочной деятельности и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе Программы «Шахматы – школе», автор И.Г. Сухин. Введение «Шахмат» позволяет реализовать многие позитивные идеи отечественных теоретиков и практиков — сделать обучение радостным, поддерживать устойчивый  интерес к […]

Планирование, составление и защита дипломной работы.

Что и как делать? Я думаю что хороший пример вам поможет разобраться в том как составлять, планировать и защищать дипломную работу! 1. Проблема: Каковы пути сокращения уровня социального неравенства? 2. Цель: Исследовать пути сокращения уровня социального неравенства. 3. Предмет исследования: а)понятие социальное неравенство; б)причины возникновения социального неравенства; в)классификация социального неравенства; г)теории относительно социального неравенства; д)эволюция […]



опен стат